O progresso de um cão no ensino, que acontece em paralelo com outros avanços, não resulta das expectativas que nele depositamos ou do fim que nos levou à sua aquisição, mas do amor que lhe dispensamos, porque só esse sentimento suporta os desaires, restabelece o ânimo, ajusta os planos, granjeia a cumplicidade e induz ao sucesso. Sim, o amor pelos animais é a primeira precondição exigível a quem se predispõe a ensinar cães e a abraçar a constituição binomial.
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